<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>geleneksel arşivleri &#060; Bilimdili.com</title>
	<atom:link href="https://bilimdili.com/tag/geleneksel/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://bilimdili.com/tag/geleneksel/</link>
	<description>Türkçe Bilim</description>
	<lastBuildDate>Wed, 18 Dec 2019 10:19:54 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2018/09/cropped-turuncu-favicon-32x32.png</url>
	<title>geleneksel arşivleri &#060; Bilimdili.com</title>
	<link>https://bilimdili.com/tag/geleneksel/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>UNESCO, Geleneksel Türkmen Halı Dokuma Sanatını İnsanlığın Ortak Mirası İlan Etti</title>
		<link>https://bilimdili.com/toplum/yasam/unesco-geleneksel-turkmen-hali-dokuma-sanatini-insanligin-ortak-mirasi-ilan-etti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bilimdili]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Dec 2019 10:19:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Yaşam]]></category>
		<category><![CDATA[geleneksel]]></category>
		<category><![CDATA[Halı Dokuma Sanatını]]></category>
		<category><![CDATA[İnsanlığın Ortak Mirası]]></category>
		<category><![CDATA[Türkmen]]></category>
		<category><![CDATA[unesco]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://bilimdili.com/?p=16055</guid>

					<description><![CDATA[<p>Zarafetin halıya dokunduğu ülke: Türkmenistan Geleneksel Türkmen halı dokuma sanatı, UNESCO Somut Olmayan Kültürel Miras Listesine dahil edildi. Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması İçin Hükümetlerarası Komite Değerlendirme Komisyonu temsilcileri tarafından Türkmenistan’ın başvurusu 12 Aralık 2019’da Bogota’da oy birliği ile kabul edildi. Geleneksel Türkmen halı dokumacılığı zengin bir tarihe sahip konumda ve günümüzde hala bu geleneğini [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://bilimdili.com/toplum/yasam/unesco-geleneksel-turkmen-hali-dokuma-sanatini-insanligin-ortak-mirasi-ilan-etti/">UNESCO, Geleneksel Türkmen Halı Dokuma Sanatını İnsanlığın Ortak Mirası İlan Etti</a> appeared first on <a href="https://bilimdili.com">Bilimdili.com</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3 class="LC20lb">Zarafetin halıya dokunduğu ülke: Türkmenistan</h3>
<div>
<div id="0DE9E47C-871A-4F90-8440-B190C216800A_7" class="mcafee_OK">
<p>Geleneksel Türkmen halı dokuma sanatı, UNESCO Somut Olmayan Kültürel Miras Listesine dahil edildi.</p>
<p>Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması İçin Hükümetlerarası Komite Değerlendirme Komisyonu temsilcileri tarafından Türkmenistan’ın başvurusu 12 Aralık 2019’da Bogota’da oy birliği ile kabul edildi. Geleneksel Türkmen halı dokumacılığı zengin bir tarihe sahip konumda ve günümüzde hala bu geleneğini devam ettiriyor. Türkmen kadınlarının nesillerdir devam ettirdiği bu gelenek, Türkmen kültürünün ayrılmaz bir parçası haline gelmiştir. Türkmenistan da bu zengin kültürü koruma altına alabilmek ve tescillemek adına, UNESCO Somut Olmayan Kültürel Miras Listesine girmek için başvuruda bulunmuştu.</p>
</div>
</div>
<p><a href="https://www.atavatan-turkmenistan.com">Kaynak</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>The post <a href="https://bilimdili.com/toplum/yasam/unesco-geleneksel-turkmen-hali-dokuma-sanatini-insanligin-ortak-mirasi-ilan-etti/">UNESCO, Geleneksel Türkmen Halı Dokuma Sanatını İnsanlığın Ortak Mirası İlan Etti</a> appeared first on <a href="https://bilimdili.com">Bilimdili.com</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Popüler Olanın İnşası: Gelenek ve Modernite</title>
		<link>https://bilimdili.com/dusunce/populer-olanin-insasi-gelenek-ve-modernite/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bilimdili]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Sep 2018 13:29:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[DÜŞÜNCE]]></category>
		<category><![CDATA[Yaşam]]></category>
		<category><![CDATA[geleneksel]]></category>
		<category><![CDATA[Modern]]></category>
		<category><![CDATA[Popüler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://bilimdili.com/?p=13086</guid>

					<description><![CDATA[<p>Yirminci yüzyıl, tüketim arzusunun bir kültür biçimine dönüştüğü, popüler kültürü tanımlayan tek unsur olarak belirlendiği bir çağ olmuştur. Kültür göstergelerinin tüketimle birlikte çoğaltıldığı, kültürün gündelik yaşamda dolaşımda olan her şeyin görüntüsüyle kendini gösterdiği bir dönem olarak tamamlanmıştır. Tarihsel süreç içerisinde popüler olan genellikle normalin dışında, bozulmadan kalmayı başaramayanlara; sanatçı olmayan, bireyleşemeyen ya da “tasdiklenmiş” sembolik [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://bilimdili.com/dusunce/populer-olanin-insasi-gelenek-ve-modernite/">Popüler Olanın İnşası: Gelenek ve Modernite</a> appeared first on <a href="https://bilimdili.com">Bilimdili.com</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="has-drop-cap wp-block-paragraph">Yirminci yüzyıl, tüketim arzusunun bir kültür biçimine dönüştüğü, popüler kültürü tanımlayan tek unsur olarak belirlendiği bir çağ olmuştur. Kültür göstergelerinin tüketimle birlikte çoğaltıldığı, kültürün gündelik yaşamda dolaşımda olan her şeyin görüntüsüyle kendini gösterdiği bir dönem olarak tamamlanmıştır.<br/><br/>Tarihsel süreç içerisinde popüler olan genellikle normalin dışında, bozulmadan kalmayı başaramayanlara; sanatçı olmayan, bireyleşemeyen ya da “tasdiklenmiş” sembolik mal piyasasına katılamayan zanaatkârlara; üniversite ve müzelerin dışında kalan, bilgi ve stil tarihinden bihaber oldukları için yüksek kültürü okumaktan ve ona bakmaktan “aciz” olan kitlesel medya izleyicilerine atfedilmiştir. <br/><br/>Popüler sıfatı, genellikle, modern-öncesi ve ikincil olanla ilişkilendirilir.<br/><br/>Néstor García Canclini, Modernliğin kurucu süreçleri şu şekilde açıklamıştır:<br/></p>



<p class="wp-block-paragraph">Modern      =   kültürlü    =   hegemonik<br/>↓ Geleneksel  ↓  Popüler    ↓ Madun <br/></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter is-resized"><img fetchpriority="high" decoding="async" src="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2018/09/220px-Johann_Gottfried_Herder_2.jpg" alt="" class="wp-image-13087" width="305" height="383"/><figcaption><br/>Johan Gottfried Herder</figcaption></figure></div>



<p class="wp-block-paragraph">Son zamanda gelenekçilik bir moda haline geldi. Bu moda içerisinde modern olan ve geleneksel olan bir çatışma olmadan kaynaşabiliyor. Modernleşmenin toplumsal ve ekonomik kollu olması ve geleneksel işlevin kültür düzeyi ile ilişkili olması bu durumu güçlendiriyor. <br/><br/>Bu durum karşısında akıllara şu soru geliyor: son yüzyılda popülerin inşa süresinde modernliğin benimsenmesi isteği ve gelenek ile şekillenmesinin nedeni nedir?<br/><br/>Bu kültürlerin özelliklerini özümsemek elbette ilk yapılması gerekendir. Burada sahneye ili önemli unsur çıkar: folklor ve kültür endüstrisi.<br/><br/>Canclini’ye göre Halkbilimciler ve Antropologlar tarafından müzeler için sahnelenen “popüler”le, iletişim uzmanları tarafından kitle iletişim araçları için sahnelenen &#8220;popüler&#8221;, veya siyaset sosyologları tarafından devlet ya da muhalefet partileri ve toplumsal hareketler için sahnelenen “popüler” bir değildir.<br/><br/>Bilinir ki 19. Yüzyıl, halka yönelme ve her toplumun kendi milletini yüceltme yüzyılı olarak oluşmuştur. Fakat bu araştırmacıların kuramları, ideolojik ve politik çıkarlarla yönlendiriliyordu.<br/><br/>“Halk”, 18. yüzyılın sonları ile 19. yüzyılın başlarında, Avrupa’da nüfusun her kesimini kucaklamak isteyen ulus-devletlerin oluşmasıyla beraber, bir gönderge olarak modern tartışmadaki yerini aldı. Fakat, Aydınlanma, seküler ve demokratik yönetime meşruiyet kazandırmak için müracaat edilmesi gereken bu halkın, aynı zamanda, aklın ortadan kaldırmak istediği her şeyin –batıl inanç, cehalet ve kargaşanın– taşıyıcısı olduğuna inanıyordu. Romantikler bu çelişkinin farkındaydı. Politika ile gündelik hayat, kültür ile yaşam arasındaki kopukluğu gidermekle meşgul olan çeşitli yazarlar, “halk âdetlerini” öğrenmeye koyuldular ve halkbilimi çalışmalarını teşvik etmeye başladılar.<br/></p>



<p class="wp-block-paragraph">Herder ve Grimm kardeşler gibi yazarların çalışmaları 1878 yılında Folklor Cemiyeti’nin kurulmasıyla resmiyet kazandı. Bu halkbilimi adımının ayırt edici yönü de popüler olanı gelenek olarak kavraması olmuştur. <br/><br/>Popüler olan, sözlü kültürün getirmiş olduğu şeffaflık ile modernliğin getirdiği dışsal etkinin ardında kalandır. Folklorun öncüleri, teknolojinin ortaya çıkmasıyla beraber yok olan inanışları nostaljiyle yad ediyorlardı. Çünkü teknolojinin gelişmesi ile sözlü kültür aktarımlarının azaldığını çok önceden fark etmişlerdi.<br/><br/>Böylece “popüler”, tükenmekte olan ve güncel çatışmaların dışına çıkıp, olmuş olmamız gereken şeye yönelik arzumuzun peşinden giderek yeniden icat edebileceğimiz şeylere mahsus o dilsiz güzelliğe büründü. Nesneleri toplayarak kayboluşa karşı mücadele ettiler; halkbilimciler, halk gelenekleri müzeleri kurdular.    <br/><br/>Halkbilimciler, halkın içinde üretilen ve dolaştırılan nesneleri, halka özgü âdetleri, yok olup gitmiş bir toplumsal yapının kalıntıları olarak algılamışlardır. <br/><br/>Romantikler, popüler kültürün temelinin kırsalın kültürü olduğunu savundular. 19. yüzyılın sonlarından itibaren üretilen folklor metinleri, etnik gruplar ve bu grupların (dinsellik, ritüeller, tıp, festivaller ve el sanatları gibi) kültürel ifade biçimleri hakkında muazzam bir bilgi bütününe kaynaklık etmiştir. <br/><br/>Canclini’ye göre halk bilgisinin önündeki ilk engel, çalışma nesnesinin tanımından kaynaklanmıştır. Halk, Avrupa’da olduğu gibi Latin Amerika’da da, basit teknikler ve sınırlı toplumsal farklılaşma sayesinde modern tehditlerden kendini koruyabilen, yalıtılmış ve kendi kendine yeterli yerli gruplar ya da köylüler olarak tahayyül etmiştir. Kültürel mallara (nesneler, efsaneler, müzik biçimleri vs.), onları üreten ve tüketen faillerden daha çok önem verilmiş ve ürünlere duyulan bu hayranlık –bir başka deyişle, onları üreten toplumsal süreç ve faillere ve onları dönüştüren kullanımlara karşı bu kayıtsızlık– bu nesnelerin, geçirdikleri değişimlerden dolayı değil, bilakis, hiç değişmeden kendilerini tekrar etmelerinden ötürü değer görmelerine sebep oluştur.<br/><br/>Avrupa ve Amerika’da, popüler olana yönelik kültürü bir endüstri haline getirme yönündeki ilk hamlelere tepki olarak doğan halkbilimi doğmuştur.  Temelinde halkın yaratması bulunan bu alanda popüler olanın inşasındaki rolü araştırmaya açık durumdadır. <br/></p>



<p class="wp-block-paragraph"><div class="mks_toggle">
            <div class="mks_toggle_heading">&lt;strong&gt;Kaynakça&lt;/strong&gt;<i class="fa fa-plus"></i><i class="fa fa-minus"></i></div>
                <div class="mks_toggle_content"> <br/>Anderson, Perry. (2003). Postmodernitenin Kökenleri. (Çev. Elçin Gen). İstanbul: İletişim Yayınları<br/><br/>Gans, Herbert. (2005). Popüler Kültür ve Yüksek Kültür. (Çev. Emine O. İncirlioğlu). İstanbul: YKY.<br/><br/>Néstor García Canclini, Hybrid Cultures: Strategies for Entering and Leaving Modernity içinde, çev. Christopher L. Chiappari ve Silvia L. López (Londra ve Minnesota: University of Minnesota Press), “Staging of the Popular” Çev. Ayşe Boren.<br/></div>
            </div><br/><br/></p>
<p>The post <a href="https://bilimdili.com/dusunce/populer-olanin-insasi-gelenek-ve-modernite/">Popüler Olanın İnşası: Gelenek ve Modernite</a> appeared first on <a href="https://bilimdili.com">Bilimdili.com</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Geleneksel Çin Resmi ve Çin Resminin Önde Gelen Ressamları</title>
		<link>https://bilimdili.com/dusunce/geleneksel-cin-resim-sanati/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Berkcan Yalçın]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Sep 2016 15:34:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[DÜŞÜNCE]]></category>
		<category><![CDATA[Tarih]]></category>
		<category><![CDATA[çin]]></category>
		<category><![CDATA[geleneksel]]></category>
		<category><![CDATA[klasik]]></category>
		<category><![CDATA[resim]]></category>
		<category><![CDATA[Sanat]]></category>
		<category><![CDATA[tarih]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://bilimdili.com/?p=1940</guid>

					<description><![CDATA[<p>Geleneksel Çin Resmi fırça kullanma yöntemiyle boyanır; siyah ve renkli mürekkepler ile renklendirilir. Şüençeng’da (Xuancheng) üretilen yüksek kaliteli bir tür parşömen kağıdı olan Şüen (Xuan) kağıdı üzerine yapılan Çin resim sanatı; Çin tıbbı ve tiyatrosu ile Çin için “Üç Büyük Kültürel Değer” olarak kabul edilir. Geleneksel Çin resimlerinde insan figürleri, manzara ve çiçek-kuş resimleri olarak [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://bilimdili.com/dusunce/geleneksel-cin-resim-sanati/">Geleneksel Çin Resmi ve Çin Resminin Önde Gelen Ressamları</a> appeared first on <a href="https://bilimdili.com">Bilimdili.com</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 18pt; font-family: 'book antiqua', palatino, serif;"><strong>G</strong></span>eleneksel Çin Resmi fırça kullanma yöntemiyle boyanır; siyah ve renkli mürekkepler ile renklendirilir. Şüençeng’da (Xuancheng) üretilen yüksek kaliteli bir tür parşömen kağıdı olan Şüen (Xuan) kağıdı üzerine yapılan Çin resim sanatı; Çin tıbbı ve tiyatrosu ile Çin için “Üç Büyük Kültürel Değer” olarak kabul edilir.</p>
<p><figure id="attachment_1941" aria-describedby="caption-attachment-1941" style="width: 463px" class="wp-caption alignleft"><a class="herald-popup-img" href="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/4a2fe864aa7b24a1b5ca708ddb96c5b1.jpg"><img decoding="async" class="wp-image-1941" src="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/4a2fe864aa7b24a1b5ca708ddb96c5b1-1024x660.jpg" alt="Gu Kaizhi" width="463" height="298" srcset="https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/4a2fe864aa7b24a1b5ca708ddb96c5b1-1024x660.jpg 1024w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/4a2fe864aa7b24a1b5ca708ddb96c5b1-300x193.jpg 300w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/4a2fe864aa7b24a1b5ca708ddb96c5b1-768x495.jpg 768w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/4a2fe864aa7b24a1b5ca708ddb96c5b1-990x638.jpg 990w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/4a2fe864aa7b24a1b5ca708ddb96c5b1.jpg 1131w" sizes="(max-width: 463px) 100vw, 463px" /></a><figcaption id="caption-attachment-1941" class="wp-caption-text">Gu Kaycı&#8217;nın başyapıtı</figcaption></figure></p>
<p>Geleneksel Çin resimlerinde insan figürleri, manzara ve çiçek-kuş resimleri olarak üç ana unsur işlenir. Savaşan Beylikler Dönemi’nde (M.Ö. 475-221) Çin resminde daha çok insan figürü resimleri ön plana çıkmış ve Tang Hanedanlığı’na kadar gelen 1000 yıllık süreç içerisinde insan figür resimleri büyük bir gelişim göstermiştir. İnsan figür resimleri ile Gu Kaycı (Gu Kaizhi) ve Vu Daozı (Wu Daozi) adlı ressamlar ön plana çıkmıştır. <div class="mks_accordion"><br />
<div class="mks_accordion_item">
            <div class="mks_accordion_heading">Gu Kaycı<i class="fa fa-plus"></i><i class="fa fa-minus"></i></div>
                <div class="mks_accordion_content"><span style="font-size: 10pt;"><em>Tahmini olarak 344 yılında Wuşi’de (Wuxi) doğan Çinli ressam Gu Kaycı 405&#8217;te yine aynı şehirde yaşamını kaybetmiştir. Tang dönemi (618-907) ustalarına öncülük eden figür çalışmalarıyla tanınır.</em></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt;">Tarihi kayıtlara geçen ilk Çinli ressamlarından biri olan Gu Kaycı portre çalışmalarının yanı sıra tarihsel konulu resimlerle Taocu efsaneleri konu alan resimler de yapmış, ayrıca çeşitli metinlerin yer aldığı el rulo­larını resimlemiştir. Kesinlik kazanmamış olmakla birlikte, günümüze ulaşan en erken rulo resmi ör­neklerinden Saraylı Hanımlara Ahlâk Dersleri (İngiliz Müzesi, Londra) adlı resmin sanatçıya ait ol­duğu sanılmaktadır.</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt;"><em>Genç yaşta sarayda resmi bir görev alan Gu Kaycı&#8217;nın, döneminin çalkantılı si­yasal yaşamı içinde kendini koruyabilmek için tu­haf ama zararsız bir kişiliğe büründüğü söylenir. Ancak keskin zekâsı ve canlılığıyla döneminin en ilginç ve popüler sanatçılarından biri olmayı başar­mıştır. Sanatı, kişiliğinin bu yanından olduğu ka­dar, dönemin Taocu mistik düşünce sistemiyle yu­muşamaya başlayan Konfüçyüsçülük&#8217;ün de etkile­rini yansıtır. Gu Kaycı, Vimalakirti&#8217;nin Portresinde ünlü Budacı ermişi bütün özellikleriyle ustaca betimleyerek portre sanatında gerçekçi betimleme yönteminin öncüsü olmuştur.</em></span></p>
<p><em><span style="font-size: 10pt;">Konfüçyüsçü öğreti­nin ağır bastığı Saraylı Hanımlara Ahlak Dersleriyle, gene sanatçıya atfedilen Çalışkan Kadın­larda geleneksel temaları işlemekle birlikte, kişile­rin özelliklerini de ustaca yansıtmıştır. Bulut Teraslı Dağ Resmi Üze­rine adlı denemesinde Taocu etkilerle yaptığı bir manzara resmini anlatmıştır. Aynı yazıdan sanatçının mavi, sülüğen kırmızısı ve moru dra­matik bir etki yaratacak biçimde kullandığı anlaşılmaktadır. Çizgisel fırça vuruşları ritmik bir hareket­lilikle canlılık kazanmıştır. Taocu bir şiir için yap­tığı &#8220;Lo Irmağı Perisi&#8221; de (Freer Sanat Galerisi, Vaşington) Gu Kaycı&#8217;ya atfedilen resimler </span><span style="font-size: 13.3333px;">arasındadır</span><span style="font-size: 10pt;">. </span></em></div>
            </div><br />
<div class="mks_accordion_item">
            <div class="mks_accordion_heading">Vu Daozı<i class="fa fa-plus"></i><i class="fa fa-minus"></i></div>
                <div class="mks_accordion_content"><span style="font-size: 10pt;"><em>Yaklaşık 700-760 yılları arasında yaşadığı bilinen Çinli ressam Vu Daozı Tang döneminin ressamlarındandır. Günümüze hiçbir özgün yapıtı ulaşmamış olan sanatçının üslubunu o döneme ait yorumlardan ve yapıtların günümüze gelen kopyalarından anlayabiliriz. Vu Daozı Budizm kültürünü resimlerine yansıtmış bir ressamdır. Budist ikonaları, manzaraları, figürleri, hayvanları, çiçekleri, ölüm sonrasını ve mimarlık yapıtlarını işlediği resimleri daha sonraki dönemde aynı bağlamdaki birçok yapıta model olarak benimsenmiştir. En büyük özelliği fırçasını akıcı, güçlü ve kendinden emin bir şekilde kullanmasıdır. Figürleri bir heykeli anımsatacak denli hacimseldir ve hareketle kütlesellik birlikte verilmiştir. Bu niteliklerinin yanı sıra betimlediği görkemli figürlerinden ötürü eleştirmenlerce Michelangelo’yla karşılaştırır. Efsaneleşmiş bir alıntıya göre figürlü resmin yaratıcısı olan sanatçı Mozhu olarak bilinen bambu resmindeki tek renkli kaligrafik üslubun ilk uygulayıcısıdır. Ayrıca Tang sanatçılarında kullanılan ve Sengruan olarak bilinen ipek baskı yönteminin de kurucusu olarak bilinmektedir.</em></span></div>
            </div><br />
</div></p>
<p><figure id="attachment_2036" aria-describedby="caption-attachment-2036" style="width: 464px" class="wp-caption alignleft"><a class="herald-popup-img" href="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/b0c203808ce2b4906f0d75d64cd2674f.jpg"><img decoding="async" class=" wp-image-2036" src="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/b0c203808ce2b4906f0d75d64cd2674f-1024x534.jpg" alt="Li Sışün'ün yapıtı &quot;Saray Bahçesi&quot;" width="464" height="242" srcset="https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/b0c203808ce2b4906f0d75d64cd2674f.jpg 1024w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/b0c203808ce2b4906f0d75d64cd2674f-300x156.jpg 300w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/b0c203808ce2b4906f0d75d64cd2674f-768x401.jpg 768w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/b0c203808ce2b4906f0d75d64cd2674f-990x516.jpg 990w" sizes="(max-width: 464px) 100vw, 464px" /></a><figcaption id="caption-attachment-2036" class="wp-caption-text">Li Sışün&#8217;ün yapıtı &#8220;Saray Bahçesi&#8221;</figcaption></figure></p>
<p>Genellikle dağlar ve nehirlerin güzel tasvirleriyle karşılaştığımız manzara resimleri Çin (Qin) Hanedanlığı döneminde görülmeye başlar. Sui-Tang Hanedanlıkları döneminde ise diğer resim türlerinden ayrılarak başlı başına bir konu oluşturmuş; Song döneminde manzara resimleri altın çağını yaşamıştır. Li Sışün (Li Sixün), Fan Kuan ve Tang Yin manzara resimlerinin önde gelen ressamları olarak tarihte adlarını yazdırmışlardır.<div class="mks_tabs vertical"><div class="mks_tabs_nav"></div><br />
<div class="mks_tab_item"><div class="nav">Li Sışün</div><em><span style="font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Li Sişün M.Ö 651-716 yılları arasında yaşamış, manzara resmi üzerine uzmanlaşmış bir ressamdır. Li Sişün, Tang hanedanlığı’nın dekoratif bir biçimde renklendirilmiş manzara stilinin baş temsilcisi ve Kuzey Ressam Okulu’nun kurucusudur. Li Sışün’ün Tang hanedanlık ailesiyle doğrudan bir ilişkisi vardı. Sürgünlerinde bile içerisinde bulunduğu aktif bir siyasi hayatı vardı. Kendisine komutanlık rütbesi de verilmiştir. Oğlu Li Caodao (Li Zhaodao) da ünlü bir ressamdır. Bu nedenle babası bazen büyük general Li oğlu ise küçük general Li olarak anılmıştır. Henüz çok fazla özgün çalışmalar yok iken, Li Sişün ve Li Caodao ,  Gu Kaycı ve Can Zıçıen (Zhan Ziqian) gibi erken dönem ressamlarından türemiş kusursuz hat tekniklerini kullanarak çok dekoratif ve ayrıntılı moda tarzlarında resim yapmalarıyla bilinmişlerdir. Özellikle dekoratif mineral renkleri mavi ve yeşili, sıklıkla da altın rengini ve beyazı resimlerinde kullanmışlardır.</span></em></div><br />
<div class="mks_tab_item"><div class="nav">Tang Yin</div><em><span style="font-size: 10pt; font-family: helvetica, arial, sans-serif;">Tang Yin, 1470 – 1524 yılları arasında Ming Hanedanı döneminde yaşamış Çinli ressam, kaligrafi ustası ve şairdir. Ming Hanedanlığı döneminde yaşamasına rağmen birçok resmini Song Hanedanlığı dönemindeki figürlerden esinlenmiştir.</span></em></p>
<p><em><span style="font-size: 10pt; font-family: helvetica, arial, sans-serif;">Tang Yin, Çin sanat tarihinin en göze çarpan ressamlarından biridir. Şen Cou (Shen Zhou), Ven Cenmin (Wen Zhengming), ve Çiu Yin (Qiu Ying) ile birlikte Ming döneminin ‘4 usta’sından biridir.</span></em></p>
<p><em><span style="font-size: 10pt; font-family: helvetica, arial, sans-serif;">Tang Yin, düşük gelirli bir ailenin oğlu idi. Ancak zekası ve çalışkanlığı sayesinde yaşadığı Sucou&#8217;da (Suzhou) zengin ve güçlü biri haline geldi.</span></em></p>
<p><em><span style="font-size: 10pt; font-family: helvetica, arial, sans-serif;">Kaligrafide &#8220;işlek el yazısı&#8221; stili ile mükemmeliyete yaklaşmıştır. Şiirlerinde, Şen Cou ve Ven Cenmin gibi ustaların ilgilenmediği temalara dokunmuştur. Açgözlülük, hırs ve kıskançlık konularını ele almıştır. Çocukluğunda geçirmiş olduğu zorluklar ve mutsuzluk şiirlerine yansımıştır.</span></em></p>
<p><em><span style="font-size: 10pt; font-family: helvetica, arial, sans-serif;">Manzara resimleri çizimleriyle bilinir. Resimlerinde genellikle açık renkler kullanmıştır. Egzotik tepeler ve ağaç resimleri ile dağların ve ağaçların arasından akan ırmak resimleri meşhurdur. Bunun yanı sıra güzel kadın figürlü resimler de yapmıştır.</span></em></div><br />
</div></p>
<p>Çiçek-kuş resimleri ise birçok çiçek, kuş, böcek ve su canlılarının resme dökülmesiyle ortaya çıkmış bir akımdır. Güney-Kuzey Hanedanlıkları döneminde görülmeye başlanan bu akım yine Song Hanedanlığı döneminde en yüksek seviyeye ulaşmıştır. Çiçek-kuş resimlerinde Cu Da (Zhu Da), Bambu ağacı resimlerinde Cın Şie (Zhengxie), balık türü resimlerde ise Çi Bayşı (Qi Baishi) adlı ressamlar ekol olmuşlardır.</p>
<p><figure id="attachment_2042" aria-describedby="caption-attachment-2042" style="width: 230px" class="wp-caption alignright"><a class="herald-popup-img" href="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/9baf7b39a1c7db2abf4d569d6b7eea94.jpeg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-2042" src="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/9baf7b39a1c7db2abf4d569d6b7eea94.jpeg" width="230" height="323" srcset="https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/9baf7b39a1c7db2abf4d569d6b7eea94.jpeg 353w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/9baf7b39a1c7db2abf4d569d6b7eea94-214x300.jpeg 214w" sizes="auto, (max-width: 230px) 100vw, 230px" /></a><figcaption id="caption-attachment-2042" class="wp-caption-text">Çı Bayşı &#8220;Çekişme&#8221;</figcaption></figure></p>
<p style="text-align: left;">Geleneksel Çin Resmi teknik olarak; fırça kullanılarak ince işlemelerle süslenmiş gerçeğe yakın resimler (Gongbi) ve serbest stil (Şie Yi Hua [Xieyihua]) ikiye ayrılır. Bu resimler batı kültüründe ortaya çıkmış resimler ile benzerliğe sahip değildir. Batı kültüründeki resimler daha gerçekçi olup Çin resimleri biraz daha romantik yaklaşır resim sanatına. Çin resimlerinde şiirsellik ön planda kalır. Misal Şü Beyhong (Xü Beihong) adlı sanatçı “at” resimleriyle ünlüdür. Basit fırça darbeleriyle kağıt üzerinde ortaya çıkardığı at figürü mükemmel bir gerçekçiliğe sahiptir. Bir başka örnek ise serbest stil ressamlarından biri olan Çi Bayşı 他日相呼 (Ta ri xiang hu [Tr Okunuş: Ta rı şian hu]) adlı eserinde bir solucan için birbirleri ile dövüşen iki küçük civcivi çizmiştir. “Hiçbir şeyin farkında olmayan iki küçük çocuğun yalnızca bir yiyecek konusunda anlaşamaması” kompozisyonuna sahip bu eserde Çi Bayşı hayatın önemine vurgu yapıyor.</p>
<p style="text-align: center;"><em>Geleneksel Çin resimlerine örnekler</em> <img decoding="async" class="ngg_displayed_gallery mceItem" src="http://bilimdili.com/nextgen-attach_to_post/preview/id--2111" data-mce-placeholder="1" /></p>
<p style="text-align: left;">Çin resminin ana hatları hayal gücüyle zenginleştirilmiştir. Fırça kullanım teknikleri değişken olup yoğun ve özgür betimlemelerin yanında detaylayıcı ve büyüleyici tarafları da bulunur.</p>
<p><figure id="attachment_2043" aria-describedby="caption-attachment-2043" style="width: 310px" class="wp-caption alignright"><a class="herald-popup-img" href="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/ec638e815a91bfa4d40c93c56ce9acf2.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-2043" src="http://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/ec638e815a91bfa4d40c93c56ce9acf2-1024x532.jpg" alt="Şü Beyhong'un eserleri" width="310" height="161" srcset="https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/ec638e815a91bfa4d40c93c56ce9acf2.jpg 1024w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/ec638e815a91bfa4d40c93c56ce9acf2-300x156.jpg 300w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/ec638e815a91bfa4d40c93c56ce9acf2-768x399.jpg 768w, https://bilimdili.com/wp-content/uploads/2016/09/ec638e815a91bfa4d40c93c56ce9acf2-990x514.jpg 990w" sizes="auto, (max-width: 310px) 100vw, 310px" /></a><figcaption id="caption-attachment-2043" class="wp-caption-text">Şü Beyhong&#8217;un eseri</figcaption></figure></p>
<p style="text-align: left;">Bir geleneksel Çin resmi eserinde batılı resimlere fark olarak resmin herhangi bir tarafında bir şiir ve bir mühür bulunur. Bu yüzden Çin resimlerinde şiir, yazı, resim ve mühür bir araya gelmiştir. Çin resim sanatı uzun yıllar önce atılımını yapmış ve dünya insanlarına önemli bir miras bırakmıştır.</p>
<p>The post <a href="https://bilimdili.com/dusunce/geleneksel-cin-resim-sanati/">Geleneksel Çin Resmi ve Çin Resminin Önde Gelen Ressamları</a> appeared first on <a href="https://bilimdili.com">Bilimdili.com</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
