Almanya’da bulunan Ruhr Bochum(Rur Boçam) Üniversitesi nöropsikologları , video oyunu oynayanlarla oynamayanları öğrenmeyi test eden bir yarışmaya soktu. Test esnasında video oyuncuları , önemli ölçüde daha iyi bir performans sergiledi ve beynin öğrenime ilişkin bölgesinde yüksek beyin aktivitesi gösterdi. Prof. Doktor Boris Suchan(Baris Şuçın),Sabrina Schenk(Sabrina Sikenk) ve Robert Lech (Rabırt Leç) Davranışsal Beyin Araştırması (Behavioural Brain Research) Dergisi’nde bulgularını yayınladı.
Hava Tahmini Testi
Araştırma ekibi, haftada 15 saatten fazla düzenli aralıklarla bilgisayar veya konsolda oyun oynayan 17 gönüllü ve video oyunu oynamayan 17 kişilik gönüllü kontrol grubu ile çalışma yaptı. Her iki grup da olasılıkların öğrenimini araştırmak için hava tahmini isimli köklü bir teste tabi tutuldu. Araştırmacılar, katılımcıların beyin aktivitelerini manyetik rezonans görüntüleme (emar) vasıtası ile eş zamanlı olarak kaydetti.
Katılımcılara farklı sembollerde üç adet yardımcı kartın kombinasyonu gösterildi. Kart kombinasyonuna bakarak hava güneşli mi yoksa yağmurlu mu tahmin etmeleri ve seçimlerinin doğru ya da yanlış olduğuna dair dönüt almaları gerekiyordu. Bu dönütten yola çıkarak hangi kart kombinasyonu hangi hava durumunu temsil ediyor video oyuncuları gitgide öğrendi.Kombinasyonlar dolayısıyla güneşli ve yağmurlu havalar yüksek veya düşük ihtimallerle ilişkilendirildi. Oyuncular hava tahminiyle ilgili yardımcı kartları birleştirmede gözle görülür biçimde denetim grubundan daya iyiydiler. Görevi tamamladıktan sonra, araştırmaya katılanlar, yardımcı kart kombinasyonlarıyla ilgili elde ettikleri bilgiyi örneklemek adına anket doldurdular.
Anket analizleri, oyuncuların kart kombinasyonlarının anlamından denetim grubundan daha fazla bilgi elde ettiğini ortaya çıkardı. ”Bizim çalışmamız ,video oyunu oynayanların bir durumu çabuk analiz etmede, baskı altında iken yeni fikir üretmede ve olayları kategorize etmede herhangi belirsizlik durumunda daha iyi olduklarını gösteriyor.” dedi Sabrina Schenk (Sabrina Skenk).
Bu tip öğrenme, beynin öğrenim ve bellek kısmında önemli rol oynayan hipokampustaki yüksek aktivite ile ilişkilidir.” Video oyunu oynamak, beyindeki hipokampus gibi belirli bölümleri çalıştırdığı kanısındayız.Bu sadece genç insanlar için değil yaşı ilerlemiş insanlar için de önemlidir.Çünkü hipokampusta oluşabilecek değişiklikler hafıza kaybı ile sonuçlanabilir. Belki ileride bu tür sıkıntıları video oyunlarıyla çözebiliriz.” Diyerek sözünü bitirdi Schenk(Skenk).
Yorumla